A2レベル 6日目

30日目メニュー

1. ウォームアップ&リスニング(10分)

簡単な日記を書く(5分)
リスニング練習(5分)

 

2. 文法&語彙強化(20分)

 

文法練習(10分)課題

1〜7日目:A2基礎

A2-6:形容詞の比較級形容詞の比較級

形容詞の比較級(例:größer, besser)とその使い方

ドイツ語の形容詞の比較級は、2つの物や事柄を比較するために使われます。例えば、「大きい」や「良い」といった形容詞を比較する場合、形容詞に特定の変化を加えます。この「比較級」を使うことで、1つの物事が他の物事より「より大きい」「より良い」といった意味を伝えます。

1. 比較級の基本的な形

ドイツ語の形容詞の比較級は、基本的に形容詞に「-er」をつけることによって作られます。ただし、規則的な変化のほかに不規則変化をする形容詞もあります。

規則変化の例

  • groß(大きい) → größer(より大きい)
  • schnell(速い) → schneller(より速い)
  • schön(美しい) → schöner(より美しい)

規則的に形容詞に「-er」をつけるだけで比較級ができます。

不規則変化の例

一部の形容詞は不規則に変化します。例えば:

  • gut(良い) → besser(より良い)
  • viel(多い) → mehr(より多く)
  • hoch(高い) → höher(より高い)

これらの不規則変化を覚える必要があります。

2. 比較級の使い方

比較級を使う際には、「より〜」という意味を伝えるために、次のように使います。

例文:

  • Mein Haus ist größer als dein Haus. (私の家はあなたの家より大きい。)

    • größer(より大きい)という比較級が使われており、2つの家を比較しています。
  • Er ist schneller als ich. (彼は私より速い。)

    • schneller(より速い)で、2人の速さを比較しています。

使い方のポイント:

  • 比較級を使う際には、通常「als」(〜より)を後ろに付けて比較対象を示します。
  • 比較対象は「als」に続けて記述します。たとえば「私より」と言いたいときは「als ich」となります。

3. より強調した比較級(「viel」や「um」)

  • viel(たくさん)やum(〜だけ)を使って、比較級をさらに強調することができます。

例文:

  • Er ist viel schneller als ich. (彼は私よりずっと速い。)

    • vielを使うことで「ずっと」と強調しています。
  • Das Auto ist um 20 Prozent schneller. (その車は20パーセント速い。)

    • umは数値や具体的な差を強調する際に使います。

4. 比較級の最上級

比較級をさらに強調して「最も〜」と言いたい場合、最上級を使います。最上級は「am」を使って形成され、形容詞の前に「-sten」や「-esten」をつけることによって作られます。

例:

  • groß(大きい) → am größten(最も大きい)
  • schnell(速い) → am schnellsten(最も速い)
  • gut(良い) → am besten(最も良い)

最上級を使う場合、通常は「am」と一緒に使用し、比較対象が一番であることを示します。

例文:

  • Mein Haus ist am größten. (私の家は最も大きい。)
  • Er ist am schnellsten. (彼は最も速い。)

まとめ

  • 形容詞の比較級は、形容詞に「-er」をつけることで作られます。
  • 不規則形容詞は、形容詞に不規則な変化を加えて比較級を作ります。
  • 比較級を使うときは、通常「als」を使って比較対象を示します。
  • 強調するために「viel」や「um」を使うことができます。

このように、比較級はドイツ語で物や事柄を比較する際に非常に便利な文法要素です。

練習問題

問題1: 比較級に変換してください

次の形容詞を比較級に変換しましょう。

  1. schnell
  2. gut
  3. groß
  4. teuer
  5. jung

問題2: 正しい比較級を選んでください

次の文に適切な比較級の形容詞を選びましょう。

  1. Mein Auto ist _______ (teuer) als dein Auto.
    • A) teuerer
    • B) teurer
    • C) am teuersten
  2. Der Film war _______ (gut) als das Buch.
    • A) gut
    • B) besser
    • C) am besten
  3. Meine Schwester ist _______ (alt) als ich.
    • A) älter
    • B) ältest
    • C) mehr alt
  4. Diese Straße ist _______ (lang) als die andere.
    • A) länger
    • B) lang
    • C) längste
  5. Der Hund ist _______ (freundlich) als die Katze.
    • A) freundlicher
    • B) freundlich
    • C) am freundlichsten

問題3: 文を完成させてください

次の文を完成させましょう。適切な比較級の形容詞を使ってください。

  1. Dieser Apfel ist _______ (süß) als der andere.
  2. Mein Bruder ist _______ (intelligent) als meine Schwester.
  3. Der Berg ist _______ (hoch) als der Hügel.
  4. Ihre Wohnung ist _______ (schön) als meine.
  5. Der Winter in Deutschland ist _______ (kalt) als der Sommer.

 

解答

問題1: 比較級に変換してください

  1. schneller
  2. besser
  3. größer
  4. teurer
  5. jünger

問題2: 正しい比較級を選んでください

  1. B) teurer
  2. B) besser
  3. A) älter
  4. A) länger
  5. A) freundlicher

問題3: 文を完成させてください

  1. süßer
  2. intelligenter
  3. höher
  4. schöner
  5. kälter

 

語彙練習(10分)

 

英語 日本語 ドイツ語(Ich) ドイツ語(Du) ドイツ語(Er/sie) ドイツ語(Ihr)
I am happy 喜ぶ Ich freue mich Du freust dich Er/sie freut sich Ihr freut euch
I am interested 興味を持つ Ich interessiere mich Du interessierst dich Er/sie interessiert sich Ihr interessiert euch
I concentrate (精神を)集中する Ich konzentriere mich Du konzentrierst dich Er/sie konzentriert sich
Ihr konzentriert euch
I sit down 座る Ich setze mich Du setzt dich Er/sie setzt sich Ihr setzt euch
I have a conversation 語り合う Ich unterhalte mich Du unterhältst dich Er/sie unterhält sich Ihr unterhaltet euch
I get used to 慣れる Ich gewöhne mich Du gewöhnst dich Er/sie gewöhnt sich Ihr gewöhnt euch
I fall in love ほれ込む Ich verliebe mich Du verliebst dich Er/sie verliebt sich Ihr verliebt euch
I am late 遅れる Ich verspäte mich Du verspätest dich Er/sie verspätet sich Ihr verspätet euch
I breathe 呼吸する Ich atme Du atmest Er/sie atmet Ihr atmet

 

3. ライティング&スピーキング(20分)

ライティング練習(10分)課題

1〜7日目:日常生活と身近な出来事

6日目:自分の町の紹介

自分が住んでいる町や村について書く(例:Meine Stadt ist klein, aber es gibt viele schöne Parks und Cafés.)

 

スピーキング練習(10分)課題

ドイツの小学校2年生の算数カリキュラムを30日間で習得するためのプラン

6〜10日目: かけ算とわり算の基礎

目標: かけ算の九九を覚え、わり算の基本的な概念を理解する。

6日目テーマ: かけ算の基本(1〜5の掛け算)を練習。

例: 2 × 3, 4 × 5。

 

4. まとめと復習(10分)

今日学んだことの復習(5分)

翌日の学習の準備(5分)

  • usa

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