A2レベル 21日目

30日目メニュー

1. ウォームアップ&リスニング(10分)

簡単な日記を書く(5分)
リスニング練習(5分)

 

2. 文法&語彙強化(20分)

 

文法練習(10分)課題

15〜21日目:実践的な文法

A2-21:動詞の接続法 II(Konjunktiv II)

仮定法の使い方(例:Wenn ich reich wäre, würde ich reisen.)

ドイツ語の接続法II式(Konjunktiv II)は、仮定法として非現実的な状況や願望、丁寧な表現をする際に使用されます。特に、A2レベルでは以下のような文脈で用いられます。

1. 非現実的な仮定(仮定法)

現実とは異なる状況を仮定する際に使用されます。例えば、「もし私が金持ちだったら、旅行するだろう」という文は、現実には金持ちでないが、そのような状況を仮定しています。

例:

  • Wenn ich reich wäre, würde ich reisen.

    (もし私が金持ちだったら、旅行するだろう。)

2. 婉曲表現

丁寧に依頼や提案をする際にも接続法II式が使われます。直接的な表現を避け、柔らかい印象を与えることができます。

例:

  • Könnten Sie mir bitte helfen?

    (手伝っていただけますか?)

接続法II式の形成方法

多くの動詞は過去形(Präteritum)から接続法II式を作りますが、特に重要な動詞には以下のものがあります。

  • sein(~である)の接続法II式:ich wäre(私は~であれば)

  • haben(持っている)の接続法II式:ich hätte(私は持っていれば)

  • werden(~になる)の接続法II式:ich würde(私は~だろう)

これらの動詞は頻繁に使用されるため、特に注意して学習することが重要です。

具体的な使用例

  • 非現実的な願望:

    • Ich wünschte, ich hätte mehr Zeit.

      (もっと時間があればいいのに。)

  • 丁寧な提案:

    • Wir könnten ins Kino gehen.

      (映画に行くのはどうでしょうか。)

接続法II式を適切に使うことで、ドイツ語での表現力が向上し、より自然なコミュニケーションが可能となります。

練習問題

  1. 次の文を接続法IIを用いて書き換えてください。

    • a) Ich habe viel Geld. Ich kaufe ein großes Haus.
    • b) Er ist nicht müde. Er geht nicht ins Bett.
    • c) Wir haben keine Zeit. Wir machen keine Pause.
  2. 次の日本語をドイツ語に翻訳し、接続法IIを用いてください。

    • a) もし車があれば、私は旅行するのに。
    • b) あなたがもっと勉強すれば、試験に合格できるでしょう。
    • c) 彼女がここにいれば、私たちは一緒に映画を見に行けるのに。
  3. 次の文を接続法IIを用いた丁寧な依頼文に書き換えてください。

    • a) Geben Sie mir bitte das Salz.
    • b) Können Sie mir helfen?
    • c) Schließen Sie bitte die Tür.

解答

  1. 次の文を接続法IIを用いて書き換えてください。

    • a) Wenn ich viel Geld hätte, würde ich ein großes Haus kaufen.
    • b) Wenn er müde wäre, würde er ins Bett gehen.
    • c) Wenn wir Zeit hätten, würden wir eine Pause machen.
  2. 次の日本語をドイツ語に翻訳し、接続法IIを用いてください。

    • a) Wenn ich ein Auto hätte, würde ich reisen.
    • b) Wenn du mehr lernen würdest, könntest du die Prüfung bestehen.
    • c) Wenn sie hier wäre, würden wir zusammen ins Kino gehen.
  3. 次の文を接続法IIを用いた丁寧な依頼文に書き換えてください。

    • a) Würden Sie mir bitte das Salz geben?
    • b) Könnten Sie mir bitte helfen?
    • c) Würden Sie bitte die Tür schließen?

これらの練習問題を通じて、接続法IIの使い方に慣れていただければと思います。

 

語彙練習(10分)

 

英語 日本語 ドイツ語
(Präsens現在形)
ドイツ語
(Perfekt完了形 )
ドイツ語
(Präteritum過去形)
I stand 立っている Ich stehe Ich habe gestanden Ich stand
I place / I put 立っている Ich stelle Ich habe gestellt Ich stellte
I study 大学で学ぶ Ich studiere Ich habe studiert Ich studierte
I search / I look for 探す Ich suche Ich habe gesucht Ich suchte
I dance 踊る Ich tanze Ich habe getanzt Ich tanzte
I drink 飲む Ich trinke Ich habe getrunken Ich trank
I practice 練習する Ich übe Ich habe geübt Ich übte
I sell 売る Ich verkaufe Ich habe verkauft Ich verkaufte
I understand 理解する Ich verstehe Ich habe verstanden Ich verstand
I wait 待つ Ich warte Ich habe gewartet Ich wartete

 

3. ライティング&スピーキング(20分)

ライティング練習(10分)課題

15〜21日目:日常の出来事と感情

21日目:今日の気分とその理由

今日の気分について書く(例:Heute fühle ich mich müde, weil ich gestern lange gearbeitet habe.)

 

スピーキング練習(10分)課題

ドイツの小学校2年生の算数カリキュラムを30日間で習得するためのプラン

21〜25日目: 長さ・重さ・容量の測定

目標: 長さ、重さ、容量の基本的な単位と測定方法を理解する。

21日目テーマ: 長さの測定(センチメートルとメートル)。

例: 1メートルは何センチメートルか、長さを測る練習。

 

4. まとめと復習(10分)

今日学んだことの復習(5分)

翌日の学習の準備(5分)

  • usa

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