usa29日目メニュー
1. ウォームアップ＆リスニング（10分）
簡単な日記を書く（5分）
リスニング練習（5分）
2. 文法＆語彙強化（20分）
文法練習（10分）課題
29〜30日目：復習と総仕上げ
A1-29：復習：冠詞と名詞の性
定冠詞と不定冠詞、名詞の性を復習。
冠詞と名詞の性（定冠詞・不定冠詞）
ドイツ語では、名詞には**性（Genus）があり、
それに合わせて冠詞（Artikel）**が変わります。
これはドイツ語の文法でとても大事なポイントです！
1. 名詞の性（Genus）
ドイツ語の名詞には男性（Maskulinum）、女性（Femininum）、**中性（Neutrum）**の3つの性があります。名詞の性は辞書などで確認する必要があり、意味や語尾から推測できることもあります。
| 性別 | 定冠詞 | 不定冠詞 | 例 |
|---|---|---|---|
| 男性名詞 | der | ein | der Tisch (テーブル)、ein Stuhl (椅子) |
| 女性名詞 | die | eine | die Lampe (ランプ)、eine Tasche (かばん) |
| 中性名詞 | das | ein | das Buch (本)、ein Auto (車) |
2. 定冠詞（bestimmter Artikel）
名詞が特定のものを指すときに使います。
| 性別 | 定冠詞 | 例文 |
|---|---|---|
| 男性名詞 | der | Der Tisch ist groß. （そのテーブルは大きい。） |
| 女性名詞 | die | Die Lampe ist schön. （そのランプは美しい。） |
| 中性名詞 | das | Das Auto ist neu. （その車は新しい。） |
| 複数形 | die | Die Bücher sind teuer. （その本は高い。） |
3. 不定冠詞（unbestimmter Artikel）
名詞が特定されていないものや初めて登場するものに使います。
| 性別 | 不定冠詞 | 例文 |
|---|---|---|
| 男性名詞 | ein | Ein Tisch ist groß. （あるテーブルは大きい。） |
| 女性名詞 | eine | Eine Lampe ist schön. （あるランプは美しい。） |
| 中性名詞 | ein | Ein Auto ist neu. （ある車は新しい。） |
| 複数形 | なし | Bücher sind teuer. （本は高い。） |
4. 名詞の性の見分け方のヒント
名詞の性は覚えるしかありませんが、いくつかのルールがあります。
| 語尾 | 性 | 例 |
|---|---|---|
| -er | 男性名詞 | der Computer |
| -ung | 女性名詞 | die Zeitung (新聞) |
| -chen | 中性名詞 | das Mädchen (少女) |
| -heit/-keit | 女性名詞 | die Freiheit (自由) |
💡 ポイントまとめ
- 名詞の性は3つ（男性、女性、中性）
- 定冠詞は特定のものに使う（der, die, das）
- 不定冠詞は不特定なものに使う（ein, eine）
- 名詞の性は基本的に暗記が必要
練習問題
🔍 冠詞と名詞の性：練習問題（A1レベル）
⏳ 所要時間：10分
📝 問題 1：正しい定冠詞を選びましょう。（der, die, das）
次の単語に正しい定冠詞（der, die, das）をつけてください。
- ___ Hund (犬)
- ___ Blume (花)
- ___ Buch (本)
- ___ Tisch (テーブル)
- ___ Lampe (ランプ)
- ___ Auto (車)
- ___ Stuhl (椅子)
- ___ Zeitung (新聞)
- ___ Kind (子供)
- ___ Apfel (りんご)
📝 問題 2：正しい不定冠詞を選びましょう。（ein, eine）
次の文章の空欄に正しい不定冠詞（ein, eine）を入れてください。
- Ich habe ___ Apfel. 🍏（りんごを持っています。）
- Das ist ___ Lampe. 💡（これはランプです。）
- Wir kaufen ___ Auto. 🚗（私たちは車を買います。）
- Sie liest ___ Buch. 📖（彼女は本を読んでいます。）
- Er hat ___ Hund. 🐶（彼は犬を飼っています。）
- Ich sehe ___ Blume. 🌸（私は花を見ます。）
- Sie trinkt ___ Kaffee. ☕（彼女はコーヒーを飲みます。）
- Das ist ___ Tisch. （これはテーブルです。）
- Ich kaufe ___ Stuhl. （私は椅子を買います。）
- Er schreibt ___ Zeitung. （彼は新聞を書いています。）
📝 問題 3：名詞の性を分類しましょう。
以下の単語を**男性（m）、女性（f）、中性（n）**に分類してください。
- Auto
- Mann
- Blume
- Kind
- Lampe
- Apfel
- Tisch
- Katze
- Buch
- Zeitung
解答
✅ 解答
問題 1：定冠詞（der, die, das）
- der Hund 🐕
- die Blume 🌸
- das Buch 📖
- der Tisch 🪑
- die Lampe 💡
- das Auto 🚗
- der Stuhl 🪑
- die Zeitung 🗞
- das Kind 🧒
- der Apfel 🍏
問題 2：不定冠詞（ein, eine）
- Ich habe einen Apfel. 🍏（男性名詞の4格）
- Das ist eine Lampe. 💡
- Wir kaufen ein Auto. 🚗
- Sie liest ein Buch. 📖
- Er hat einen Hund. 🐶（男性名詞の4格）
- Ich sehe eine Blume. 🌸
- Sie trinkt einen Kaffee. ☕（男性名詞の4格）
- Das ist ein Tisch.
- Ich kaufe einen Stuhl.（男性名詞の4格）
- Er schreibt eine Zeitung.
問題 3：名詞の性分類
| 名詞 | 性（Genus） |
|---|---|
| Auto | n (中性) |
| Mann | m (男性) |
| Blume | f (女性) |
| Kind | n (中性) |
| Lampe | f (女性) |
| Apfel | m (男性) |
| Tisch | m (男性) |
| Katze | f (女性) |
| Buch | n (中性) |
| Zeitung | f (女性) |
📚 ポイント！
- 定冠詞（der, die, das） → 名詞の性に注意！
- 不定冠詞（ein, eine） → 複数形には不定冠詞なし！
- **男性名詞の4格（目的語）**は「einen」になる！
これで冠詞の復習はバッチリです！✨ 😊
語彙練習（10分）
| 英語 | 日本語 | ドイツ語(Ich) | ドイツ語(Du) | ドイツ語(Er/sie) | ドイツ語(Ihr) |
| I eat | 食べる | Ich esse | Du isst | Er/sie isst | Ihr esst |
| I give | 与える | Ich gebe | Du gibst | Er/sie gibt | Ihr gebt |
| I help | 助ける、手伝う | Ich helfe | Du hilfst | Er/sie hilft | Ihr helft |
| I take | 取る | Ich nehme | Du nimmst | Er/sie nimmt | Ihr nehmt |
| I speak | 話す | Ich spreche | Du sprichst | Er/sie spricht | Ihr sprecht |
| I die | 死ぬ | Ich sterbe | Du stirbst | Er/sie stirbt | Ihr sterbt |
| I meet | 会う | Ich treffe | Du triffst | Er/sie trifft | Ihr trefft |
| I forget | 忘れる | Ich vergesse | Du vergisst | Er/sie vergisst | Ihr vergesst |
| I promise | 約束する | Ich verspreche | Du versprichst | Er/sie verspricht | Ihr versprecht |
| I throw | 投げる | Ich werfe | Du wirfst | Er/sie wirft | Ihr werft |
3. ライティング＆スピーキング（20分）
ライティング練習（10分）課題
29〜30日目：総復習と応用
29日目:これからの目標
これからやりたいことについて書く（例：Ich möchte mehr Deutsch lernen. Ich will bald nach Deutschland reisen.）
スピーキング練習（10分）課題
ドイツの小学校1年生の算数カリキュラムを30日間で習得するためのプラン
26～30日目: 総復習と応用
学んだ内容を総復習し、実生活に応用する。
29日目テーマ: 測定と図形の復習。
長さ、重さ、容量を測定し、図形を描く練習。
4. まとめと復習（10分）
今日学んだことの復習（5分）
翌日の学習の準備（5分）
