18日目メニュー

1. ウォームアップ＆リスニング（10分）

簡単な日記を書く（5分）
リスニング練習（5分）

2. 文法＆語彙強化（20分）

文法練習（10分）課題

15〜21日目：さらに実用的な文法

A1-18：簡単な過去形（Präteritum）

規則動詞の過去形（例：machen → machte）

規則動詞の過去形（Präteritum）

ドイツ語の過去形（Präteritum）は、特に 書き言葉 や 公式な場面 でよく使われます。
A1レベルでは、まず 規則動詞（regelmäßige Verben） の過去形を覚えるのが大切です。

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1. 規則動詞の過去形の作り方

規則動詞は、語幹（Stamm）に「-te」をつける ことで過去形になります。

作り方
🔹 動詞の原形（Infinitiv） → 語幹（Stamm）＋ te ＋ 人称語尾（Endung）

例：machen（する、作る）

主語	過去形（Präteritum）
ich	machte
du	machtest
er/sie/es	machte
wir	machten
ihr	machtet
sie/Sie	machten

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2. 他の規則動詞の例

原形（Infinitiv）	過去形（Präteritum）
lernen（学ぶ）	lernte
spielen（遊ぶ）	spielte
arbeiten（働く）	arbeitete
fragen（質問する）	fragte
kaufen（買う）	kaufte

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3.「-t, -d, -m, -n」で終わる動詞の特別ルール

語幹が -t, -d, -m, -n で終わる動詞は、発音しやすくするために「-ete」をつける ルールがあります。

例1：「arbeiten（働く）」の過去形

人称	過去形
ich	arbeitete
du	arbeitetest
er/sie/es	arbeitete
wir	arbeiteten
ihr	arbeitetet
sie/Sie	arbeiteten

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例2：「reden（話す）」の過去形

人称	過去形
ich	redete
du	redetest
er/sie/es	redete
wir	redeten
ihr	redetet
sie/Sie	redeten

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例3：「atmen（呼吸する）」の過去形

人称	過去形
ich	atmete
du	atmetest
er/sie/es	atmete
wir	atmeten
ihr	atmetet
sie/Sie	atmeten

例4：「öffnen（開ける）」の過去形

人称	過去形
ich	öffnete
du	öffnetest
er/sie/es	öffnete
wir	öffneten
ihr	öffnetet
sie/Sie	öffneten

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例5：「rechnen（計算する）」の過去形

人称	過去形
ich	rechnete
du	rechnetest
er/sie/es	rechnete
wir	rechneten
ihr	rechnetet
sie/Sie	rechneten

 

4. 規則動詞の過去形を使った簡単な文

• Ich machte gestern meine Hausaufgaben. （私は昨日宿題をしました。）
• Er spielte Fußball mit seinen Freunden. （彼は友達とサッカーをしました。）
• Wir lernten Deutsch in der Schule. （私たちは学校でドイツ語を学びました。）
• Sie arbeitete lange im Büro. （彼女は長時間オフィスで働きました。）

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5. まとめ

✅ 規則動詞の過去形は「-te」をつけるだけ！
✅ 「-t, -d, -m, -n」で終わる動詞は「-ete」をつける！
✅ 主に書き言葉で使われるが、簡単な会話でも使える！

これで、A1レベルの規則動詞の過去形（Präteritum） をマスターできます！ 💪✨

 

練習問題

Präteritum（過去形） – 規則動詞の練習問題（A1レベル）

📚 説明

規則動詞の過去形（Präteritum）は、動詞の語幹に「-te」「-test」「-te」「-ten」「-tet」「-ten」をつけて作ります。

例:
machen（する） → machte
Ich machte die Hausaufgaben.（私は宿題をしました。）

📝 練習問題（約10分）

1️⃣ 動詞の過去形を完成させましょう。
（カッコの中の現在形の動詞を過去形に変えてください。）

1. Ich _______ (machen) gestern meine Hausaufgaben.
2. Er _______ (lernen) fleißig für die Prüfung.
3. Wir _______ (spielen) Fußball im Park.
4. Sie _______ (kaufen) ein neues Handy.
5. Du _______ (arbeiten) gestern lange.

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2️⃣ 正しい形を選びましょう。

1. Gestern _______ ich eine Pizza.
   a) kaufte
   b) kaufe
   c) gekauft

2. Letzte Woche _______ wir einen Film.
   a) schaute
   b) schauten
   c) schauen

3. Du _______ sehr viel für die Schule.
   a) lerntest
   b) lernten
   c) lernen

4. Meine Mutter _______ einen Kuchen.
   a) backten
   b) backte
   c) backt

5. Ihr _______ gestern zu Hause.
   a) blieb
   b) bliebt
   c) blieben

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3️⃣ 日本語をドイツ語にしましょう。（過去形を使う）

1. 私は昨日、テレビを見ました。
   ➡ Ich ___________ gestern Fernsehen. (schauen)

2. 彼は昨日、手紙を書きました。
   ➡ Er ___________ gestern einen Brief. (schreiben)

3. 私たちは公園で遊びました。
   ➡ Wir ___________ im Park. (spielen)

 

解答

 

語彙練習（10分）

ドイツ語 (Präsens現在形)	ドイツ語 (Perfekt完了形 )	ドイツ語 (Präteritum過去形)
Ich kneife	Ich habe gekniffen.	Ich kniff.
Ich besuche	Ich habe besucht.	Ich besuchte.
wir halten Hände	Wir haben Hände gehalten.	Wir hielten Hände.
Ich klettere	Ich bin geklettert.	Ich kletterte.
Ich küsse	Ich habe geküsst.	Ich küsste.
Ich umarme	Ich habe umarmt.	Ich umarmte.
Ich repariere	Ich habe repariert.	Ich reparierte.
Ich halte	Ich habe gehalten.	Ich hielt.
Ich male	Ich habe gemalt.	Ich malte.
Ich schlafe	Ich habe geschlafen.	Ich schlief.

 

 

3. ライティング＆スピーキング（20分）

ライティング練習（10分）課題

15〜21日目：身近な人々と自分の感情

18日目:自分の好きな映画

好きな映画について書く（例：Mein Lieblingsfilm ist “Inception”. Ich finde den Film spannend.）

 

 

スピーキング練習（10分）課題

ドイツの小学校1年生の算数カリキュラムを30日間で習得するためのプラン

16～20日目: 時間の概念

目標: 時間の読み方と経過の理解。

18日目テーマ: 1分の長さと経過。

1分間の感覚をつかみ、時計を見て1分を数える。

 

4. まとめと復習（10分）

今日学んだことの復習（5分）

翌日の学習の準備（5分）